【編者按】

9月9日起，由荊楚網（湖北日報網）主辦，湖北日報大學生記者團協辦的“尋找湖北十佳大學生社會實踐團隊”活動正式進入投票評選階段。

您可以進入荊楚網官方微信，回復【大學生】為喜愛的團隊投票。投票持續(xù)到10月9日。投票結束后，主辦方將組織專家評審團，對實踐團隊進行甄選，最后確定10強名單。

活動期間，荊楚網將根據各高校團隊提交的資料，通過大型融媒體專題、投票頁和報道文章，展示候選實踐團隊的風采。

今天推出展示第七批11支優(yōu)秀大學生社會實踐團隊的風采，若想了解這些團隊的詳盡情況，可進入投票頁了解詳情。（注：展示次序以報名先后順序為準）

85、武漢生物工程學院

與夢齊飛支教隊

今年夏天，與夢齊飛支教隊在圓襟沖小學為214名山區(qū)孩子開展為期35天的夏令營活動，開辟了豎笛教學、跆拳道、詩詞創(chuàng)作、紙盤面具創(chuàng)意手繪賽、圓夢武漢、發(fā)放獎助學金、地震逃生演練等特色課程和活動。六年來，該團隊致力于大別山革命老區(qū)留守兒童“筑夢”建設，累計籌資35萬余元，資助了15所小學、87名貧困生，讓6000余人次山區(qū)留守兒童受益，累計服務總時長超5萬小時。被中央電視臺《新聞周刊》和《新聞直播間》等百余家媒體關注。

86、華中科技大學

盡善盡美——赴蘇州調研蘇扇文化小隊

該團隊聚焦蘇扇文化的傳承與發(fā)展。眾所周知，蘇扇是蘇州折扇、檀香扇、絹宮扇、紙團扇的總稱，中國傳統手工藝品之一。歷史悠久，制作精良。它在我國各大名扇中具有很高的地位，不僅具有實用性還具有很高的藝術審美性。蘇扇配以詩詞歌賦、名人字畫，既能夠引風消暑，又能夠賞心悅目。然而隨著全球化、現代化蔓延，我國文化生態(tài)產生了巨大變化，在當今時代，更需要走出自己的文化特色。

87、武漢生物工程學院

人博卡病毒樣顆粒科研小隊

武漢生物工程學院“人博卡病毒樣顆?？蒲行￡牎?經過前期的策劃與分析，進行基于人博卡病毒樣顆粒的靶向性納米基因載體的研究。該實踐項目旨在探索納米基因載體的形成條件以及分析其對腫瘤細胞的靶向性，為后期深入研究其作為腫瘤基因載體提供實驗依據。并通過進行本項目的研究，提升小組成員的專業(yè)理論與科研實驗能力，為自身的專業(yè)水平打下堅實基礎。

88、湖北大學

“城市流浪貓狗管理研究”調查實踐團隊

近十年來，流浪貓狗成為城市管理環(huán)節(jié)中的一個特殊群體。在公眾眼中，流浪貓狗成了或棄之或憐之的對象；在建設者眼中，流浪貓狗又成了城市發(fā)展的一大阻礙。當前，探究流浪貓狗對市民的影響并提出建設性建議迫在眉睫。為此，湖北大學“城市流浪貓狗管理研究”調查實踐團隊以武漢市為例，調研了相關情況，以期更好地促進城市流浪貓狗管理，助力生態(tài)文明建設。

89、湖北工業(yè)大學工程技術學院

溯源小分隊

該團隊圍繞長征的主題，開展以系為單位的暑期活動，5人組隊出行，沿途對蘇區(qū)的舊址和具有紀念意義的建筑進行游覽參觀，加以記錄。收集長征的故事，欣賞革命蘇區(qū)沿途風光。在加強志愿服務中增強責任感和使命感，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻。

90、湖北經濟學院法商學院

“蝦稻鄉(xiāng)遇，逐夢監(jiān)利”產業(yè)振興實踐團

深入農村深入基層，是響應國家“鄉(xiāng)村振興”號召的體現，也是時代的呼喚。湖北經濟學院法商學院“蝦稻鄉(xiāng)遇，逐夢監(jiān)利”產業(yè)振興實踐團隊心懷使命責任，前往監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)對當地“蝦稻共生”產業(yè)模式進行調研。從淳樸熱情的村民口中、在白鷺振翅而飛的田野上，大學生們見識了熱情的民風，也了解了該產業(yè)模式對當地經濟、社會的發(fā)展影響。

91、湖北醫(yī)藥學院

“守望星星”暑期社會實踐隊

為引導大學生樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極踐行和培育社會主義核心價值觀，用青春力量感召社會，以實際行動充分展示青年學子風采，湖北醫(yī)藥學院“守望星星”暑期社會實踐隊開啟了此次活動。該項目以“守望特殊兒童，奉獻青春光和熱”為主題，鼓勵大學生零距離深入特殊兒童群體，為他們奉獻愛心，提供幫扶，使特殊兒童能更好的融入社會。

92、武漢傳媒學院

黃梅縣大學生聯合會武傳聯絡組

為推進社團黨建，激發(fā)團隊活力，黃梅縣大學生聯合會組織部分會員赴紅安、羅田開展 “緬先烈、感黨恩，爭做時代先鋒”主題活動。會員代表在紅安縣七里坪革命遺址群順利會師，并在團隊負責人的帶領下有序地入園瞻仰。

93、湖北醫(yī)藥學院

醫(yī)創(chuàng)隨新暑期社會實踐隊

為深入了解十堰市大學生創(chuàng)業(yè)的前景和現狀，響應“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，醫(yī)創(chuàng)隨新暑期社會實踐隊在十堰市各大高校和孵化器開展了以訪談調研大學生創(chuàng)業(yè)為主題的社會實踐活動。經過一段時間的采訪，實踐團隊對大學生創(chuàng)業(yè)情況有了進一步了解。實踐團隊還發(fā)現，高達80％的大學生創(chuàng)業(yè)者都認同在大學期間要學好理論知識，再在此基礎上進行實踐即創(chuàng)業(yè)，這樣才會獲得更大的發(fā)展空間。

94、武昌首義學院

青雨支教隊赴泥溝小學隊

為了讓大學生在實踐中開闊視野、奉獻愛心和服務社會，武昌首義學院組建了青雨支教隊赴泥溝小學隊，奔赴十堰山區(qū)，用滿腔熱忱與愛心，為鄉(xiāng)村里淳樸善良的孩子們服務。該團隊在支教期間，開展了安全教育、科學、音樂、美術、體育、舞蹈、英語等十余種課程，并舉辦了包括防災演練、趣味運動會、朗誦比賽、文藝匯演等多樣的課外活動。給山村孩子們帶去了一個豐富多彩且有意義的暑假生活。

95、武昌理工學院

第四屆知行普法服務隊

今年暑假，武昌理工學院組建第四屆知行普法服務隊，成員主要是法學系17級和18級大學生。他們前往湖北省咸寧市嘉魚縣、恩施州宣恩縣椿木營鄉(xiāng)兩地的村鎮(zhèn)，進行了為期一個月的法治宣傳和調研活動。