11月29日，老師在分論壇上進(jìn)行研究課授課。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，老師在分論壇上進(jìn)行研究課授課。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學(xué)生在分論壇上的研究課上課。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學(xué)生在分論壇上的研究課上課。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學(xué)生在分論壇上的研究課上課。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王莉萍在研討會(huì)上發(fā)言。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 金良快 攝pagebreak

11月29日，北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王莉萍在研討會(huì)上發(fā)言。

當(dāng)日，探索高質(zhì)量課堂教學(xué)的新路徑——基于學(xué)科課程綱要和單元學(xué)歷案的課堂教學(xué)改進(jìn)研討會(huì)及30多節(jié)研究課在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行。本次研討會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)校在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。

新華社記者 金良快 攝