荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 秦永剛）為切實(shí)推進(jìn)課題研究工作，充分發(fā)揮教育科研驅(qū)動(dòng)作用，助推教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。1月20日，丹江口二中省教育信息技術(shù)重點(diǎn)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)成功舉行。丹江口市第二中學(xué)課題組成員和龍山鎮(zhèn)彭家溝小學(xué)課題組成員參加會(huì)議，同時(shí)特別邀請(qǐng)丹江口市教師發(fā)展中心、教育技術(shù)裝備站的課題組專(zhuān)家與會(huì)指導(dǎo)。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 供圖

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 供圖

報(bào)告會(huì)上，丹江口市第二中學(xué)校長(zhǎng)兼課題組組長(zhǎng)王朝兵詳細(xì)闡述了課題研究的背景與深遠(yuǎn)意義。兩個(gè)課題組成員做了精彩的開(kāi)題匯報(bào)。

與會(huì)專(zhuān)家對(duì)兩組課題設(shè)計(jì)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。著重指出，課題應(yīng)持續(xù)聚焦研究范圍，保障研究的深度和針對(duì)性，避免泛泛而談；研究的表述必須嚴(yán)格貼合教育現(xiàn)狀，在教學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守“分類(lèi)不分等”的原則，以學(xué)生發(fā)展為本，緊扣實(shí)際問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生實(shí)際能力水平，融入育人價(jià)值，設(shè)定具體可期的成果目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)深入討論探究，與會(huì)專(zhuān)家一致認(rèn)定兩組課題具有重要的理論與實(shí)踐價(jià)值，同意開(kāi)題。

此次開(kāi)題報(bào)告的順利舉行，讓課題組成員對(duì)課題研究的方向、內(nèi)容和思路有了更清晰準(zhǔn)確的把握。