“每天我開到路口,都是這位爺爺說(shuō)往右邊走一點(diǎn),寬敞的很。我還以為他是本段路口的執(zhí)勤人員,原來(lái)如此!”成都泡桐樹小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)劉女士在朋友圈發(fā)出感嘆。
“在認(rèn)識(shí)之前,我一直以為他是老師?是后勤?物業(yè)?保安?結(jié)果都不是……他是讓我發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)與敬佩的一位老人,是我身邊最近的一位偉人?!迸萃湫W(xué)體育老師在朋友圈寫下這段話。
“無(wú)私守候是您,風(fēng)雨無(wú)阻是您,感動(dòng)大家是您,泡桐親人~‘小武爺爺’。感恩相伴,感恩有您?!?/p>
近日,“小武爺爺”的事跡在泡桐樹小學(xué)老師、家長(zhǎng)的朋友圈刷屏。
小武爺爺是誰(shuí)?
他只是成都泡桐樹小學(xué)一位名叫小武的同學(xué)的爺爺。如今小武已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),而小武爺爺卻堅(jiān)持了四年到泡桐樹小學(xué)門口“執(zhí)勤”。
每天十五分鐘,四年如一日
“讓孩子們上學(xué)路安全”
在成都泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))校門不遠(yuǎn)處,有一位大爺,在每個(gè)清晨,穿著小馬甲為到學(xué)校的車輛開車門、在路口疏導(dǎo)交通,而他僅僅是一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的小武同學(xué)的爺爺,大家都叫他“小武爺爺”。
小武爺爺今年65歲,早上八點(diǎn)以前,只要學(xué)校不放假,他都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地趕往學(xué)校,穿上亮眼的小馬甲,站在學(xué)校門口,開始當(dāng)天為期十五分鐘左右的“工作”——給送孩子來(lái)上學(xué)的父母開一下車門,在路口維持一下交通秩序。
這樣一份說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的“工作”,他堅(jiān)持了四年,不為別的,“讓孩子們上學(xué)路安全。”
原本是送孫子上學(xué)
“雖然孫子轉(zhuǎn)學(xué)了,但成了習(xí)慣”
2014年9月,武大爺?shù)膶O子小武來(lái)到泡桐樹小學(xué)上學(xué),退休的武大爺負(fù)責(zé)接送孫子。武大爺回憶說(shuō),當(dāng)時(shí)把孫子送進(jìn)學(xué)校后,因?yàn)樽约阂膊簧习?,就在校門口逛了逛。他發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)先停車在校門口,然后開車門把小孩送下車,再開車出發(fā)。一輛接一輛的車陸續(xù)停在校門口,路就堵了。
于是他第一次主動(dòng)幫忙“開車門”。
“當(dāng)時(shí)對(duì)這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)陌生人,我順手開下車門,孩子下了車進(jìn)了校門,他們也反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)大爺是為了幫下忙?!?/p>
久而久之,武大爺每天把小武送進(jìn)學(xué)校后,都會(huì)不自覺(jué)地承擔(dān)起“開車門”的工作?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)們都知道這位好心的“小武爺爺”。
“家長(zhǎng)們到現(xiàn)在會(huì)和我說(shuō)一聲‘謝謝’,他們都知道我好心幫忙,也都很感激?!?/p>
2017年,小武因?yàn)楦改腹ぷ髟蜣D(zhuǎn)學(xué)。但原本該“消失”的小武爺爺?shù)纳碛?,照舊出現(xiàn)在了泡桐樹小學(xué)門口。
“雖然孫子不在這了,但為了學(xué)校小娃娃的安全,利人利己……為了他們的安全,已經(jīng)成了這個(gè)習(xí)慣。”武大爺告訴記者。
向交警學(xué)習(xí)疏導(dǎo)交通
帶動(dòng)家長(zhǎng)成立志愿者隊(duì)伍
早上學(xué)校附近路口人流量大、車子也多,引起了一些交通問(wèn)題。
現(xiàn)在,小武爺爺?shù)墓ぷ饕矎拈_車門擴(kuò)展到了疏導(dǎo)交通。
“交警們也很支持我這個(gè)行為,我跟著他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,幫忙在看到紅燈亮了的時(shí)候攔住闖紅燈的人,綠燈亮的時(shí)候讓大家盡快走過(guò)去等等。”小武爺爺對(duì)記者說(shuō)道。
小武爺爺?shù)呐e動(dòng)也引起了學(xué)校的重視。泡桐樹小學(xué)校級(jí)家委會(huì)牽頭組織,讓各班家長(zhǎng)輪流值班,每天組織十來(lái)位家長(zhǎng),穿著作為統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的小馬甲,一起維護(hù)秩序安全。
學(xué)校的范老師告訴記者:“真的很暖,一千多個(gè)日子如一日在校門口義務(wù)‘上崗’,武大爺?shù)男袆?dòng)詮釋了一個(gè)公民所應(yīng)該具有的愛心和擔(dān)當(dāng),是我校千萬(wàn)個(gè)志愿者家長(zhǎng)的縮影,也是我們?nèi)w師生敬仰的楷模?!?/p>
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