央視網(wǎng)消息：近年來，頻頻發(fā)生的美國校園槍擊事件，把校園安全問題再次推上風(fēng)口浪尖。如何才能保證校園安全呢？經(jīng)過兩天的辯論，本月1日，美國佛羅里達(dá)州通過了“教師配槍”法案，允許教師持槍進(jìn)入教室。不過這一決定引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。

當(dāng)天，美國佛羅里達(dá)州眾議院以65票贊成對(duì)47票反對(duì)，通過了這一法案。新法案將允許愿意配槍的教師參加一個(gè)為期144小時(shí)的槍械訓(xùn)練，成績(jī)合格后，方能配槍上崗。佛州眾議院表示，目前佛州67個(gè)縣中已有40個(gè)縣的教職工加入、或準(zhǔn)備加入槍械訓(xùn)練，部分縣則明確表示不會(huì)參與。

2018年2月14日，佛羅里達(dá)州帕克蘭市一所高中發(fā)生槍擊案，造成17人死亡、15人受傷，震動(dòng)全美。事后，美國總統(tǒng)特朗普曾多次提議，應(yīng)當(dāng)考慮讓學(xué)校老師配槍，以防類似事件再次發(fā)生。

反對(duì)者：給教師配槍是以暴制暴

不過，反對(duì)給教師配槍的人也不在少數(shù)。

學(xué)生：“如果你給教師配槍就是以暴制暴。”

教師：“我只是一名教師，我不想成為警察，更不想成為特警。”

在親歷過2012年桑迪胡克小學(xué)槍擊案的助教卡爾森看來，即便給教師配了槍，在槍擊案發(fā)生時(shí)，想讓教師們既照顧學(xué)生，又制服槍手，也是不現(xiàn)實(shí)的。

前桑迪胡克小學(xué)助教 辛迪·卡爾森：“那得有多么巧合呢？我們中的一個(gè)人剛好知道槍手在哪兒，然后拿起武器把我們需要負(fù)責(zé)的孩子扔在一邊不管，并在一分鐘內(nèi)在混亂的槍擊現(xiàn)場(chǎng)逮捕、審判并處死槍手。”

槍擊案頻發(fā) 給教師配槍實(shí)屬無奈

除了反對(duì)者，即便是一些贊成給教師配槍的人也表示 ，美國槍支泛濫背后涉及兩黨政治爭(zhēng)斗及背后利益集團(tuán)影響，解決控槍問題一直難有實(shí)質(zhì)進(jìn)展。在槍支泛濫、槍擊案頻發(fā)的美國校園，讓教師配槍，實(shí)屬無奈之舉。