荊楚網客戶端—荊楚網消息（記者許文秀 通訊員何宇）記者27日從武漢市光谷第七小學獲悉，為進一步深化校內課堂教學改革，提升全體教師教學研究水平和教學實踐能力，該校舉行了“匠心杯”教學大賽。

據了解，“匠心杯”教學比賽是光谷七小以“鉆研課堂、發(fā)展教師、智育學生”為發(fā)展模式而開設的賽程，面向校內全體老師和全部學科。

3月20日-22日，該校全年段的語文學科教學比賽開展，語文學科全年段采取“同課異構”的方式進行，即每個年級確定相同的課題，授課教師自行設計教學思路和教學模式。上報課題之后，全體參賽教師統(tǒng)一抽簽決定上課時間，根據賽程時間的不同，每天設置三名執(zhí)行評委負責當天的全部課程評定工作。

經過三天的角逐，最終一年級黎慶老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》和五年級易瑩老師執(zhí)教的《盤古開天辟地》被評為“匠心杯”優(yōu)質課課例。

一年級的黎慶老師執(zhí)教《荷葉圓圓》抓住了低年段學生的特點，在課件中設計了豐富的教學元素，圖片、動圖、視頻和音樂都成了她手下的教學助手，幫助孩子們更快樂地朗讀課文、體會文章情感。五年級的易瑩老師執(zhí)教的《盤古開天辟地》開篇抓住“神話”一詞，從女媧補天、大禹治水、夸父逐日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月等六個古典神話中抓取共同因素，幫助學生更好地理解神話故事特點，再將學生帶入課文的學習中來。

此次比賽促進了各位教師不斷實踐、不斷反思，把思考融進課堂，把發(fā)展樹在前頭，真真正正地突破自己，提高質量，也幫助學校實現(xiàn)“教學質量在課堂、教師成長在課堂”的理念。