五四運(yùn)動(dòng)為中國青年奠定了精神的基調(diào)，從“風(fēng)雨如磐暗故園”的年代一路走來，一代代青年以奮斗為人生交上了完美的答卷

以國家的發(fā)展軌跡定義個(gè)人的成長坐標(biāo)，把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想，奮斗的方式不同，但奮斗的成色如一

“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”“立鴻鵠志，做奮斗者”……每逢五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記用座談、考察或回信等方式，關(guān)懷青年，寄語青年。而“奮斗”，無疑是其中的高頻詞。

在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。復(fù)興路猶長，奮斗正當(dāng)時(shí)。激揚(yáng)青春，為祖國奉獻(xiàn)，向夢想前行，方不負(fù)韶華。奮斗，無疑應(yīng)是青春最美麗的顏色。

五四運(yùn)動(dòng)為中國青年奠定了精神的基調(diào)。從“風(fēng)雨如磐暗故園”的年代一路走來，投筆從戎、參加抗戰(zhàn)的學(xué)生，抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，走南闖北、摸爬滾打的創(chuàng)業(yè)者……一代代青年以奮斗為人生交上了完美的答卷?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨。” 誰都只有一次青春，誰也不應(yīng)作青春的看客。在人生的“拔節(jié)孕穗期”，在思想最開放、精神最活躍、精力最旺盛的年紀(jì)，如果不學(xué)更多本領(lǐng)、干一番事業(yè)、扣好人生的“第一?？圩印保粫?huì)成為莫大的缺憾。反過來說，青年時(shí)的成績與挫折，都將成為受用終身的財(cái)富。由此看來，無奮斗，不青春，努力拼搏是青年的最鮮明標(biāo)志。

奮斗不容許蠻干；有了理想，奮斗才不會(huì)迷航。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的理想。百年的時(shí)間跨度，見證過多少追夢與圓夢。對(duì)國家而言，從救亡圖存到人民解放，從全面小康到偉大復(fù)興，中華民族不斷刷新自己的“目標(biāo)值”；就個(gè)人而言，“自古華山一條路”的單一選擇成為過去，信息社會(huì)創(chuàng)造的各種大理想、小目標(biāo)令人眼花繚亂。不斷向前的時(shí)代，給了青年持續(xù)向上的空間。駐村第一書記，運(yùn)動(dòng)健兒，科研學(xué)者，醫(yī)護(hù)人員……他們以國家的發(fā)展軌跡定義個(gè)人的成長坐標(biāo)，把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想，奮斗的方式不同，但奮斗的成色如一。

青春，與其說是生理年齡，不如說是一種精神狀態(tài)。近幾年頒發(fā)的中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?，讓我們看到了?0后”“90后”的奮斗身影與青春力量；但在高校課堂上也有不少銀發(fā)的“旁聽生”“考研族”在奮筆疾書，舞臺(tái)上還有很多老藝術(shù)家在揮灑激情，他們又何嘗不是青春的代言人？奮斗者永遠(yuǎn)是年輕。不同年齡、不同職業(yè)的奮斗者相向而行，凝聚起一個(gè)活力四射的青春中國。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在爬坡過坎、滾石上山的關(guān)鍵期，不可放緩腳步，尤須持續(xù)用力，以奮斗求解發(fā)展的方程式。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。

因?yàn)榧磳⑼度電^斗，所以不懼怕未來；因?yàn)樵?jīng)付出汗水，所以不嘆息過去。身處新時(shí)代，每個(gè)人都恰逢其時(shí)、重任在肩。接過歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢就將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。