荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 寧思弈 張筱雅 黃舒卉）少年兒童是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。為進(jìn)一步科普心理健康知識，引導(dǎo)兒童青少年關(guān)注自身心理狀況，2024年7月9日下午，華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院“青”力潤心實踐隊與經(jīng)彩一夏實踐隊于武漢市東西湖區(qū)東新社區(qū)青少年空間聯(lián)合開展了心理健康教育課程。本次課程以“愛上獨一無二的自己”為主題，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己、關(guān)愛心靈。

實踐隊成員進(jìn)行心理健康教育課程主題介紹

課程以小游戲“掌聲雷動”開場，游戲通過讓孩子們將預(yù)估的拍掌次數(shù)與實際作對比，告訴他們不應(yīng)低估自己的能力，要學(xué)會在成長過程中挖掘自己的潛能，成為更好的自己。以自己的手工特長為例，實踐隊員徐瑾瑤在“我有你沒有”游戲中積極引導(dǎo)孩子們挖掘自身特質(zhì)，通過每一個“與眾不同”來發(fā)現(xiàn)自己的獨一無二和無可替代。

孩子們正參與“掌聲雷動”小游戲

實踐隊隊員張筱雅播放了以“找到自己”為主題的短視頻，在激發(fā)孩子們興趣的同時，引導(dǎo)孩子們主動學(xué)習(xí)主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。在傳播熱愛生活、自尊自信、理性平和、樂觀向上理念的同時，在孩子們心中埋下積極拼搏、努力奮斗的種子。在與孩子們互動的過程中，實踐隊員圍繞“怎樣才能讓自己變得更好”的主題，從關(guān)注生命安全等多個方面出發(fā)，引導(dǎo)他們向好發(fā)展。

孩子們積極參與心理健康教育課程游戲

課堂臨近尾聲時，孩子們徜徉在粘土的世界里，以小組合作的形式，共同發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造出了樣式豐富、形態(tài)多彩的粘土雕塑作品。孩子們懂得了互幫互助、團(tuán)結(jié)至上的道理的同時，也進(jìn)一步提升了團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動有助于孩子們培育樂觀向上的心態(tài)，提高自我認(rèn)知和自我管理能力，增強(qiáng)抗挫折能力和適應(yīng)能力，為他們播撒下陽光的種子。實踐隊員們身體力行，在實踐中為孩子們樹立榜樣，做出示范，展現(xiàn)出“護(hù)航”兒童少年心理健康的青年力量，助力青少年陽光成長！