新華社莫斯科5月17日電（記者吳剛)柴可夫斯基、格林卡、穆索爾斯基、拉赫瑪尼諾夫、肖斯塔科維奇……俄羅斯歷史上，享譽(yù)世界的音樂大師不斷涌現(xiàn)。

俄羅斯作為“音樂大國”的底蘊(yùn)不僅體現(xiàn)在為世界音樂發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)，體現(xiàn)在當(dāng)代俄羅斯音樂家在世界音樂舞臺(tái)具有較強(qiáng)競爭力和活躍度，更體現(xiàn)在普通俄羅斯民眾在“從娃娃抓起”的音樂教育體系培養(yǎng)下有著較高音樂素養(yǎng)。

從娃娃抓起

俄羅斯音樂教育體系形成于蘇聯(lián)時(shí)期，發(fā)展至今已形成完備的三個(gè)層次：以培養(yǎng)兒童音樂修養(yǎng)為目的的兒童音樂學(xué)校、提供中等專業(yè)音樂教育的音樂?？茖W(xué)校、培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)音樂人才的高等音樂學(xué)校。

這一體系中最具特色的當(dāng)數(shù)兒童音樂學(xué)校。這些學(xué)校受國家財(cái)政支持，一般為七年制，開設(shè)鋼琴、小提琴、大提琴、笛子等各類樂器教學(xué)和聲樂教育，在培養(yǎng)和提升民眾音樂素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。

在俄羅斯，小學(xué)生通常每天只上半天課，孩子們放學(xué)后和周末會(huì)去兒童音樂學(xué)校學(xué)習(xí)樂器或聲樂，每周上兩到三次課。他們基本會(huì)在七年內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一至兩種樂器以及視唱練耳、合唱和音樂史課程等。

俄羅斯現(xiàn)有兒童音樂學(xué)校逾3000所。這些學(xué)校選拔機(jī)制嚴(yán)格，教師通過孩子的個(gè)人情況因材施教。此外，學(xué)校特別注重培養(yǎng)學(xué)生理解音樂、掌握音樂、表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和專注等品質(zhì)。

奧莉格是莫斯科一所兒童音樂學(xué)校的小提琴教師，在校工作32年。她和學(xué)生上課均為一對(duì)一形式，因此對(duì)每個(gè)孩子的性格、興趣和演奏能力了如指掌，會(huì)根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣安排課程。奧莉格說，她和學(xué)生的關(guān)系就像師傅帶徒弟，“俄羅斯悠久的音樂流派正是這樣培養(yǎng)形成的”。

在莫斯科從事中俄音樂交流的詣洋文化公司負(fù)責(zé)人銀麗娟向記者介紹，兒童音樂學(xué)校的教師們?cè)诮虒W(xué)過程中特別注重培養(yǎng)孩子感知音樂之美的能力，“不是機(jī)械地教學(xué)生演奏或歌唱，而是讓孩子真正去理解和表現(xiàn)音樂”。

完備的體系

在俄羅斯，兒童音樂學(xué)校的孩子們每年有很多演出和比賽機(jī)會(huì)。對(duì)那些展露出過人音樂天賦的孩子，教師們會(huì)予以“加餐”培養(yǎng)，為孩子們?nèi)蘸髤⒓痈鞣N重要比賽乃至畢業(yè)后升入專業(yè)音樂院校做準(zhǔn)備。

在莫斯科一所兒童音樂學(xué)校的校慶音樂會(huì)上，孩子們充分展示才華，有樂器獨(dú)奏、合奏，有童聲獨(dú)唱、合唱。最令記者印象深刻的節(jié)目是童聲合唱。孩子們?cè)诮處熤笓]下連唱三首不同風(fēng)格的歌曲，整座演奏廳內(nèi)回蕩著孩子們稚嫩但格外優(yōu)美的歌聲，他們的精彩表現(xiàn)贏得全場熱烈掌聲。

奧莉格為自己培養(yǎng)出一批批順利升入專業(yè)音樂院校的學(xué)生感到高興，更為孩子們通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人音樂素養(yǎng)的提升而感到欣慰。在她看來，音樂學(xué)習(xí)能讓孩子們相信自己、感知情感，也能讓他們?cè)谛蕾p歌劇、芭蕾舞劇和交響樂等較復(fù)雜的音樂品類時(shí)更好地理解和思考音樂，受益終身。

音樂教育體系完善與國民音樂素養(yǎng)提升相輔相成、相互促進(jìn)，使得俄羅斯中等和高等音樂教育處于世界領(lǐng)先水平。在高等音樂教育方面，有柴可夫斯基音樂學(xué)院、格涅辛音樂學(xué)院等十余所專業(yè)音樂學(xué)院培養(yǎng)專門音樂人才，在校學(xué)生除需完成學(xué)院學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)外，還要提高專業(yè)實(shí)踐性。

正在柴可夫斯基音樂學(xué)院攻讀聲樂博士的中國留學(xué)生邵鵬介紹，俄羅斯音樂學(xué)院為學(xué)生提供音樂會(huì)、匯報(bào)演出、比賽等實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生積累專業(yè)表演經(jīng)驗(yàn)，在演出、比賽中提升專業(yè)實(shí)力和應(yīng)變能力。

在柴可夫斯基音樂學(xué)院讀鋼琴博士的中國留學(xué)生趙婉貞說，俄羅斯鋼琴學(xué)派的教學(xué)系統(tǒng)非常嚴(yán)謹(jǐn)，在莫斯科學(xué)習(xí)期間還能接觸到非常多的俄羅斯音樂大師演出，對(duì)學(xué)生未來發(fā)展非常有意義。

大眾的藝術(shù)

在俄羅斯，音樂不是少數(shù)人的專利，而是可供大眾欣賞的藝術(shù)形式。高水平音樂演奏不僅出現(xiàn)在音樂廳、劇院、博物館，還會(huì)出現(xiàn)在地鐵站、公園、甚至街頭。

以莫斯科為例，市內(nèi)有不同檔次類型的演奏廳，既有一百多年歷史的柴可夫斯基音樂學(xué)院演奏廳，也有20年前建成的國際音樂廳。一些博物館、教堂也有演奏廳，常年舉辦音樂會(huì)和比賽。上述演出安排和曲目信息可提前一個(gè)月查到，票價(jià)親民，通常為幾十元人民幣到二三百元人民幣。

記者曾在斯克里亞賓博物館聽過一場柴可夫斯基音樂學(xué)院鋼琴系大四學(xué)生的獨(dú)奏音樂會(huì)。這位學(xué)生向聽眾介紹作曲家生平和作品創(chuàng)作背景，然后進(jìn)行演奏。對(duì)演奏者而言，她得到了鍛煉。對(duì)聽眾而言，大家收獲了古典音樂知識(shí)和內(nèi)心平靜。這場獨(dú)奏音樂會(huì)的票價(jià)合人民幣不到10元。

每逢節(jié)假日，莫斯科市政府還會(huì)在公園和廣場舉辦免費(fèi)大型音樂會(huì)，供市民欣賞。地鐵站也常有演出。“莫斯科地鐵里的音樂”就是莫斯科市政府于2016年發(fā)起的項(xiàng)目，邀請(qǐng)高水平音樂家在地鐵站演出。

俄羅斯社會(huì)音樂氛圍之濃厚令從國內(nèi)來俄羅斯舉辦個(gè)人作品音樂會(huì)的中央音樂學(xué)院博士后臧婷感嘆。她坦言，自己從未想到莫斯科諸多音樂廳的使用率如此之高，也沒想到俄羅斯民眾對(duì)音樂有如此熱情。

聽眾說了算

得益于從小的熏陶及濃厚的氛圍，俄羅斯人對(duì)音樂演出有較好的鑒賞能力。如果音樂家演奏水平高，聽眾會(huì)用潮水般掌聲讓演奏者一次次返場，后者也會(huì)加演曲目回報(bào)聽眾的認(rèn)可。高水平的音樂會(huì)常會(huì)出現(xiàn)一票難求情況。

俄羅斯人非常尊重和崇拜高水平音樂家，認(rèn)為這些音樂家不僅天賦高，更靠日復(fù)一日刻苦練習(xí)才會(huì)出類拔萃。所以俄羅斯人無論去音樂廳或是劇院，都很注重衣著打扮，女士們通常扮以精致的妝容。在演出過程中，聽眾非常注意保持安靜，不打擾演奏者，以示對(duì)音樂家和藝術(shù)的尊重。

而對(duì)一般水準(zhǔn)的演出，俄羅斯人并不買賬。在一場四重奏音樂會(huì)后，鄰座一位老太太忍不住向記者吐槽演奏者表現(xiàn)力不夠，稱其中一位小提琴手甚至出現(xiàn)節(jié)奏錯(cuò)誤。老太太的“辣評(píng)”讓記者大吃一驚。俄羅斯普通民眾的音樂鑒賞力可見一斑。

聽眾買不買賬也直接推動(dòng)著俄羅斯音樂行業(yè)的優(yōu)勝劣汰，在一定程度上倒逼音樂人不能“躺平”——若想在行業(yè)存活，必須不斷提升專業(yè)水平和音樂造詣。

俄羅斯成為“音樂大國”并非朝夕之功。銀麗娟認(rèn)為，俄羅斯音樂學(xué)派在世界范圍內(nèi)作為獨(dú)特的存在，有太多值得學(xué)習(xí)之處。也正因?yàn)榇?，有越來越多中國學(xué)生赴俄交流學(xué)習(xí)，音樂已經(jīng)成為中俄人文交流的重要領(lǐng)域之一。