4月2日，教育部公布2023年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動獲獎名單，應(yīng)城市2節(jié)教師課例成功入選，成為“國家中小學(xué)智慧教育平臺”的優(yōu)質(zhì)課程資源，供全國師生學(xué)習(xí)使用。

近年來，應(yīng)城市教育局大力實施區(qū)域教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，大力推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，推動應(yīng)城教育高質(zhì)量發(fā)展。

在2023年基礎(chǔ)教育精品課遴選中，全國共有6萬多所學(xué)校的22萬余名教師報名參與，通過教師自主申報、學(xué)校推薦、縣級初選、市省遴選等程序，各省（自治區(qū)、直轄市）共推薦學(xué)科課程精品課14392節(jié)、實驗教學(xué)精品課3575節(jié)、特殊教育精品課499節(jié)。在此基礎(chǔ)上，教育部組織專家從目標(biāo)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)資源、技術(shù)規(guī)范等方面對推薦精品課進行評審并網(wǎng)絡(luò)公示，最終評選出部級精品課學(xué)科課程類4473節(jié)、實驗教學(xué)類876節(jié)、特殊教育類170節(jié)。

作為全國性教師業(yè)務(wù)能力評比活動，自2021年來，教育部“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動已連續(xù)開展了三年，其制作標(biāo)準(zhǔn)高、選拔程序嚴(yán)。通過逐級遴選精品課，形成了較為靈活的優(yōu)質(zhì)資源遴選更新機制，能夠源源不斷地更新、豐富國家平臺課程，滿足教師對優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源的需要，為引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。

來源：湖北日報客戶端

作者：歐陽輝