荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 崔本輝 龔鵬）為深入開展課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)校際之間教學(xué)教研深度交流，實(shí)現(xiàn)合作共贏，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。5月10日，竹山縣得勝鎮(zhèn)中心學(xué)校在得勝鎮(zhèn)小學(xué)開展“經(jīng)驗(yàn)互通共享 問題共商共策 質(zhì)量共謀提高”為主題的，第三協(xié)作型教聯(lián)體教研交流會(huì)。來自第三教聯(lián)體成員單位大廟中心學(xué)校、秦古中心學(xué)校、竹坪中心學(xué)校的近40名骨干教師參加交流活動(dòng)。

交流會(huì)上，得勝鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)常明學(xué)介紹了教聯(lián)體成立的背景和得勝鎮(zhèn)小學(xué)近幾年教學(xué)上取得驕人成績(jī)。隨后，得勝鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科三名教師各上了一節(jié)示范課。其中吳慧慧老師執(zhí)教的《比和比例》通過學(xué)生自主整理，將比和比例的知識(shí)點(diǎn)在交流中進(jìn)行了回顧，以復(fù)習(xí)為主線，以練習(xí)為輔助，教學(xué)目標(biāo)明確，較好地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和總結(jié)了比和比例的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生們通過對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)比和比例之間、比和分?jǐn)?shù)、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別，總結(jié)出比的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及商不變規(guī)律的一致性，準(zhǔn)確把握了比和比例等知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。吳老師根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，由具體到抽象，由個(gè)別到一般，深入淺出，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

課后交流環(huán)節(jié)，老師們紛紛發(fā)表自己的聽課思考，充分肯定示范課中基于大觀念的教學(xué)理念，并就課例的呈現(xiàn)提出自己的觀點(diǎn)和建議，從“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)效果”等方面對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

“互學(xué)互鑒，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短；集思廣益，方能博采眾長(zhǎng)。此次教聯(lián)體教研交流活動(dòng)，是教師們業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺(tái)。教無止境研無涯，在今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化交流研討，實(shí)現(xiàn)共學(xué)共研、共享共進(jìn)。”得勝鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任程明周說道。