荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 熊攀攀）“老師再見！老師你們可不可以不走？老師你記得回來看我們！老師我會永遠記得你。”

“老師，我想和你說，你教給我的我都記住了。”

“老師，可以最后抱一次嗎？”

今年8月中旬，來自貴州銅仁板栗園小學的三十多位孩子站在學校門口依依不舍地告別，在淚水與擁抱中，華中農(nóng)業(yè)大學第十屆青禾（原小宇宙）支教團為期21天的支教之旅落下了帷幕。

“主題+”課程播下夢想種子

在今年暑期21天時間里，華中農(nóng)業(yè)大學青禾（原小宇宙）支教團赴銅仁板栗園小學和滿地完小接力支教。他們結(jié)合自己專業(yè)優(yōu)勢，為孩子們呈現(xiàn)了精彩豐富的的課程。通過“主題+”課程融合文學、藝術(shù)、科技等元素，打造多維度、多層次課程教學。相比文化課教育，孩子們更加需要素質(zhì)拓展和多元教學，因此，隊員們在完成文化課輔導(dǎo)教育的基本任務(wù)的同時，開展音樂、繪畫、手工等特色課程，不斷突破傳統(tǒng)教學模式，將教學活動中心由老師轉(zhuǎn)向?qū)W生，發(fā)揮學生主導(dǎo)作用，讓孩子們在捏黏土、剪紙、樂理普及等課程活動中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，提高他們的學習能力和動手能力。

在課外，不再單純是課外知識傳授，而是更加關(guān)注孩子們心理健康和人身安全等問題。秉持著“關(guān)愛留守兒童，遇見心靈驛站”的理念，支教團開展心理輔導(dǎo)和安全科普等活動。支教期間，隊員們與當?shù)乜h團委聯(lián)合舉辦口腔義診和保健知識宣講活動，為孩子們普及口腔科學知識；在日常課程之余，隊員們開展了防溺水安全課程、心理安全課程、校園安全課程，盡力為孩子們消除安全隱患。

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華，如何加強愛國主義教育也是支教團的重點。支教團成員們立足于新時代，以疫情防控阻擊戰(zhàn)重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅歷史性成就、全面建成小康社會決定性成就等為現(xiàn)實教材，通過講解英雄事跡、播放愛國短片、講述家鄉(xiāng)變化、開展知識競賽等活動，讓孩子們身臨其境，厚植愛國主義情懷。值得一提的是，在播放完紅色愛國電影《長津湖》后，孩子們紛紛表示，“一定要珍惜來之不易的和平，努力學習，將來報效祖國，不讓先輩們白白犧牲?！标爢T們打造紅色主題課堂，激發(fā)孩子們的愛國熱情，引導(dǎo)孩子們扎根紅色土壤，樹立遠大志向。

十年接力守護留守兒童夢想

今年，是華中農(nóng)業(yè)大學青禾（原小宇宙）支教團成立10周年。2012年秋冬之際，時為華中農(nóng)業(yè)大學大二學生田霞時常關(guān)注自己家鄉(xiāng)教育發(fā)展，她深刻了解山區(qū)教育現(xiàn)狀，渴望為家鄉(xiāng)做些有意義的事情。于是在2013年，田霞與八名志同道合的大二本科生組建了小宇宙支教團（現(xiàn)“青禾”支教團前身），九個人為了一個共同的支教夢想走到了一起。帶著華農(nóng)人寫滿祝福話語的橫幅——“種下希望的種子，放飛田埂上的夢”，他們熱情滿滿地踏上貴州沿河的愛心支教之旅。

2021年，華中農(nóng)業(yè)大學第九屆小宇宙支教團更名為青禾支教團?！扒嗪獭保∏啻浜堂缰?，代表的是年輕、朝氣和希望，寓意一代代“青禾們”竭盡所能灌溉孩子們的心靈，奉獻青春力量；同時，作為農(nóng)科學子，“青禾們”在支教過程中結(jié)合支農(nóng)，鞏固脫貧攻堅成果，推動區(qū)域鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展。

十年來，華中農(nóng)業(yè)大學青禾（原小宇宙）支教團115名接力隊員前赴后繼，秉承著華農(nóng)“勤讀力耕，立己達人”的校訓精神，牢記“與祖國同行，為人民奉獻”的殷切囑托，以大愛感染山村小學留守兒童等群體，先后來到貴州省沿河縣麝香小學、塘壩鎮(zhèn)漁溪完小、印江縣普同安置點教育中心、川硐鎮(zhèn)板栗園小學、松桃縣滿地完小開展義務(wù)支教，為當?shù)亟逃鲐氃鎏砹诵碌膭恿?。沿河脫貧攻堅、武陵觀察網(wǎng)、當代先鋒網(wǎng)、貴州新聞網(wǎng)、天天快報、一點資訊、中國網(wǎng)、騰訊新聞……“青禾們”也在國內(nèi)各大媒體平臺上宣傳，為當?shù)匦W帶來了一定的社會關(guān)注，受資助資金總額50萬余元，尤其是曾支教過的麝香村小，曾經(jīng)破爛的平房換成了嶄新的教學樓，新建了塑膠操場和圖書室，還有愛心組織捐贈的新校服和文具等等，環(huán)境煥然一新。

田霞在談及十年變化時表示，“變化的是新舊交替支教者們的笑臉，不變的是一顆熱情、奉獻的愛心。十年，足以讓當初種下的希望種子生根發(fā)芽，成長成參天大樹?！?/p>

用改變講述接力與傳承

“2013年暑假，我還在上初中，是我與第一屆支教團的第一次遇見。在他們來之前，我不知道山外是什么樣子，即使登上山頂、站在最高的地方，也看不到外面的世界，但是他們用好聽的普通話和我說：‘外面的世界很精彩，有機會你一定要去看看?！?018年以優(yōu)異成績考入華中農(nóng)業(yè)大學的田玉輝回憶過往時談及支教團對他的影響。他從那時起，心里便種下了“一定走出大山，努力走進華農(nóng)”的種子?！笆撬麄兘o了我夢想，讓我有了目標?！焙髞恚踩缭缚嫉绞欣镒詈酶咧?。2019年，他也接過接力棒成為了青禾支教團第八屆成員。

多年來，3位曾經(jīng)從青禾支教團走出來的成員，通過選拔成為華中農(nóng)業(yè)大學本禹志愿服務(wù)隊研究生支教團的一員，諸多感動的背后，是大家對支教事業(yè)的堅守。第七屆青禾支教團成員、第十六屆本禹志愿服務(wù)隊研究生支教團成員薛鏡瑞表示，“正是有了青禾支教團的經(jīng)歷，讓我讀懂了我國教育當前所面臨的一些局部困境，讓我更堅定的選擇繼續(xù)堅守支教事業(yè)，用腳步丈量祖國大地的同時，也綻放了青春的絢麗之花。”

第六屆支教團成員陳琪在也曾在朋友圈這樣說：“我愿意用我能想到的所有美好詞匯來描述這一段經(jīng)歷。支教讓我擁有了能陪伴我一生的摯友和宛如有了另一群娘家人的底氣，也體會過被一群孩子全然信任和需要，更經(jīng)歷了一段難得無憂無慮的時光?！?/p>

“我在支教過程中看到了很多懂事的孩子，其中松桃縣梅子村的學生令我印象特別深刻?！比A中農(nóng)業(yè)大學第十屆的成員趙麗莉在結(jié)束支教后感慨，“梅子村的小朋友們都對我們非常熱情，每次送他們回家都能聽到很多關(guān)于他們家里的故事。其中龍鮮花和奶奶兩個人住在一起，有幾次視頻電話我看到她家中的燈光很昏暗，她除了上學平時在家還要照顧奶奶。我希望她努力學習，于是和她們約定，‘以后走出大山或是考上大學，一定要電話聯(lián)系我，我去看你?！毕襁@樣的約定可能還有很多，每一屆成員身體力行，在孩子們的心底或多或少留下了期待的種子。

“在最后一節(jié)語文課上，一位叫吳金杏的女孩子在她的作文里寫到‘我以后想成為一名老師，像你們一樣去需要的地方支教?！魑睦餂]有華麗的詞藻，但是我們看了真的很感動，一瞬間支教的意義和價值充斥了我的內(nèi)心，像一股暖流。”第十屆成員徐菁回憶說。

華中農(nóng)業(yè)大學首屆支教團創(chuàng)立成員、現(xiàn)擔任支教團指導(dǎo)老師的熊攀攀表示，“我們支教團115人影響了貴州黔東偏遠山區(qū)近千名留守兒童，大多數(shù)學生在支教成員影響下努力走出大山，個人還考上了大學，可想支教團對每一個山區(qū)孩子的影響是多么深遠，這也是我們十年接力傳承的理由?！痹巴Ы痰攸c看望支教團成員的謝甲濤教授對青禾支教團的未來也充滿了期待?！懊恳粚弥Ы虉F成員，作為農(nóng)科學子，在支教過程中也要進一步做好支農(nóng)的融合，要思考如何把大學所學在實踐中服務(wù)當?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)所需，既要把種子播撒在小孩心里，也要把青春文章寫進農(nóng)民心里，更要通過新媒體等多樣化宣傳，講好華農(nóng)學子在貴州山區(qū)支教與支農(nóng)的接力奮進故事?！?/p>