中新網(wǎng)南京12月6日電 題：84歲仍堅(jiān)守講臺(tái) 南航教授捐資200萬(wàn)元設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金

作者 張瑞瑞 杜選平 袁若璽

近日，南京航空航天大學(xué)“錢(qián)偉長(zhǎng)講座教授”范欽珊拿出個(gè)人積蓄，向?qū)W校捐資100萬(wàn)元，設(shè)立“范欽珊力學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”。這是范欽珊2018年4月捐資100萬(wàn)元設(shè)立“基礎(chǔ)力學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金”后的又一次無(wú)私奉獻(xiàn)。范欽珊前后兩次捐的200萬(wàn)元，全部用于獎(jiǎng)勵(lì)在力學(xué)教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

范欽珊是南航講臺(tái)上年齡最高的師者，23歲初登講臺(tái)，61載始終耕耘在本科教學(xué)一線，84歲仍堅(jiān)守講臺(tái)。他是“力學(xué)系列課程”教學(xué)改革的引領(lǐng)者，100名首屆“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者之一，示范課堂走遍全國(guó)32個(gè)省份，出版著作、教材、譯著21部，每年都有30萬(wàn)讀者，《材料力學(xué)》《工程力學(xué)》等多部著作被選為國(guó)內(nèi)力學(xué)專(zhuān)業(yè)的金牌教材。

“在南航從教的20多年是最滋潤(rùn)的20多年，可以說(shuō)南航是我的第二個(gè)母校。”1997年，范欽珊來(lái)到南航從教，堅(jiān)持在本科教學(xué)一線講授材料力學(xué)、工程力學(xué)等課程，潛心研究教學(xué)、改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成立了“范欽珊教育教學(xué)工作室”，2003年獲首屆“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”，2005年受邀擔(dān)任南航“錢(qián)偉長(zhǎng)講座教授”。

這不是他第一次捐資助教了。自2018年起，范欽珊陸續(xù)捐款5次，支持南京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)4所高校的力學(xué)學(xué)科發(fā)展，累積捐贈(zèng)高達(dá)500萬(wàn)元。

“學(xué)生受傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法影響太厲害，一直在老師的灌輸下學(xué)習(xí)，沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣，必須改革‘老師講、學(xué)生聽(tīng)’的被動(dòng)教學(xué)模式！”為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的問(wèn)題，范欽珊創(chuàng)立三校材料力學(xué)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教學(xué)改革。

在范欽珊看來(lái)，改革教學(xué)需要注重基礎(chǔ)、挖掘深度、適度擴(kuò)展、面向未來(lái)。根據(jù)這一思路，他們從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方法，從講課到研討課，以至每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都在琢磨、嘗試創(chuàng)新，最終將教學(xué)改革模式拓展為“自主學(xué)習(xí)+精講+深度研討”。

“人才培養(yǎng)，不能全靠引進(jìn)，我還要為材料力學(xué)培養(yǎng)一批年輕教師?！倍嗄陙?lái)，范欽珊與團(tuán)隊(duì)成員一起研究課程內(nèi)容與體系改革，共同編寫(xiě)教材，手把手教學(xué)，培養(yǎng)了一批年輕教師。團(tuán)隊(duì)教師一學(xué)期寫(xiě)的29篇5萬(wàn)余字教學(xué)小結(jié)，范欽珊一一看過(guò)，給出了整整41頁(yè)的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。

“重視教學(xué)，特別是重視本科教學(xué)，南航做得很好。據(jù)我了解，在全國(guó)基礎(chǔ)力學(xué)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，南航是最好的。與這樣的團(tuán)隊(duì)一起從事教學(xué)工作，如魚(yú)得水，身心愉悅。”范欽珊十分肯定地說(shuō)。

“只要能站起來(lái)，我就會(huì)上講臺(tái)?！狈稓J珊堅(jiān)定地說(shuō)。這是范欽珊一生為師的堅(jiān)持：對(duì)教育教學(xué)的事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)得起國(guó)家、學(xué)校和學(xué)生的良心，“不追求生命的數(shù)量，只追求生命的質(zhì)量?！?完)