極目新聞記者 柯稱

通訊員 吳江龍

“所謂的好專業(yè)就是將來能輕松一些，多掙錢一些，就業(yè)容易一些……生化環(huán)材被認(rèn)為是‘天坑’專業(yè)，被避之不及?！薄拔乙恢眻猿忠粋€觀點，沒有差的專業(yè)，只有差的人。什么專業(yè)都需要我們不斷去努力?！?月2日，武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鄧紅兵，因為一篇短文突然火了。

武大官方微博轉(zhuǎn)發(fā)鄧紅兵文章

專業(yè)的冷與熱，是一個老話題。但鄧紅兵“高等教育不是教我們謀生，而是教我們創(chuàng)造生活”“人一生很長，我們不能隨波逐流”等話語還是引起了廣泛共鳴，他在文中發(fā)問，“如果我們都放棄了基礎(chǔ)學(xué)科或所謂的‘天坑’專業(yè)，我們又指望誰來做這些事呢，如果都不做，我們的國家怎么進(jìn)步呢？”

當(dāng)然，也有不少網(wǎng)友質(zhì)疑鄧紅兵“站著說話不腰疼”。7月3日，鄧紅兵接受極目新聞記者專訪，就此話題進(jìn)行了更進(jìn)一步的闡述。

鄧紅兵教授

沒有專業(yè)可以躺平賺錢

極目新聞：您為什么會發(fā)這篇文章？

鄧紅兵：其實，這不是一篇正式的文章。

招生季我都會去一線做招生宣傳工作，見到了不少比較“現(xiàn)實”的家長，感覺風(fēng)氣比較浮躁。今年我還遇到一些入圍“強基計劃”的學(xué)生，因為高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了預(yù)報學(xué)校的錄取線了，便想反悔“強基計劃”，因為它都是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，而且入學(xué)后不能換專業(yè)，這些讓我深有感觸。于是，我7月2日在宜昌做完招生工作后，把心里想說的一些話發(fā)在了招生的家長和學(xué)生小群里。群里還有其他的招生老師，沒曾想就擴散了出去，確實引起了一些共鳴，經(jīng)學(xué)校招辦和學(xué)校官方微博轉(zhuǎn)發(fā)后，影響就大了。

極目新聞：沒想到會引發(fā)這么大的關(guān)注吧？

鄧紅兵：我只是結(jié)束一階段工作時有感而發(fā)，用手機敲了10多分鐘的字，想到哪寫到哪，完全沒想到會弄出這么大動靜。今天我的電話都被記者打爆了，說明這個話題確實引起了很多人的共鳴。

極目新聞：怎樣看待您被打上“為‘天坑’專業(yè)正名”的標(biāo)簽？

鄧紅兵：這是媒體提出的概念，很多網(wǎng)友看了就說“這些專業(yè)確實坑呀”“家長就該幫孩子避坑啊”“理想很豐滿現(xiàn)實很骨感”等等。其實我的文章原本連標(biāo)題都沒有，不存在什么“大聲疾呼”。我并不反對學(xué)生報考計算機等熱門專業(yè)，更不是因為“生、化、環(huán)、材”這些專業(yè)招不到人才寫的文章。我的初衷其實是想表達(dá)兩個意思：一是對家長說，不要過多干預(yù)孩子，希望他們根據(jù)自己的興趣和初心去選專業(yè)；二是對學(xué)生說，進(jìn)了學(xué)校不管什么專業(yè)都要好好學(xué)，學(xué)得好，所謂的“天坑”也能變成“黃金坑”，學(xué)得不好，沒有哪個專業(yè)可以躺平賺錢。

基礎(chǔ)學(xué)科會更受重視

極目新聞：那在您看來，到底有沒有“天坑”專業(yè)？

鄧紅兵：專業(yè)冷熱是客觀存在的。比如，現(xiàn)在計算機專業(yè)非常熱門，考生選報熱情很高，在校生申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的多，畢業(yè)生工資待遇也普遍較高。但我們國家只需要計算機人才嗎？大學(xué)能只設(shè)一個計算機專業(yè)嗎？顯然是不行的。就比如環(huán)保專業(yè)，如果大家都不去學(xué)，碳達(dá)峰、碳中和的目標(biāo)怎么實現(xiàn)？長江大保護(hù)怎么落實?“綠水青山就是金山銀山”怎么兌現(xiàn)？

我認(rèn)為，專業(yè)既然存在就是合理的，有的專業(yè)可能暫時不那么熱門，但不能說是“坑”。輿論這樣引導(dǎo)是錯誤的。就像沒有實體經(jīng)濟(jì)的支撐，國家經(jīng)濟(jì)不可能騰飛。如果沒有扎實的基礎(chǔ)學(xué)科支撐，國家科技實力也不可能騰飛。

極目新聞：您學(xué)的就是所謂的“天坑”專業(yè)，能談?wù)勛约旱母惺軉幔?/p>

鄧紅兵：我從讀書到教書，從來沒想過要換專業(yè)，也沒覺得環(huán)保是個很苦的專業(yè)。我身邊堅持學(xué)這個專業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在也都發(fā)展得不錯，沒看見誰買不起房子、生不起孩子。事實上，我現(xiàn)在的研究領(lǐng)域和“生、化、環(huán)、材”都沾邊，但我沒覺得進(jìn)了“坑”，反而自得其樂。我也見到一些學(xué)生，他就是樂于做基礎(chǔ)研究，家長讓他學(xué)熱門的計算機，他很痛苦。同理，志不在于基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生，也不用去勉強他。

一部分家長其實是對基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)不大了解，便天然地想讓孩子避開。他們不知道，很多熱門的成果便是產(chǎn)出于所謂的冷門專業(yè)。比如我們現(xiàn)在做的甲殼素、纖維素這些天然廢棄生物質(zhì)資源的高附加值應(yīng)用，為湖北小龍蝦產(chǎn)業(yè)躋身全國第一做出了重要貢獻(xiàn)。前些年，我們課題組的導(dǎo)師給省里寫信，得到了足夠重視，才有今天的局面。其中的甲殼素資源是極有優(yōu)勢的醫(yī)療材料、環(huán)保材料，可以變廢為寶，解決很多高端醫(yī)用材料依賴進(jìn)口的問題，比如我們最近用廢棄生物質(zhì)資源做的種植牙的口腔修復(fù)膜，即將拿到三類醫(yī)療器械注冊證，大家不要小看這個，一直以來90%都是進(jìn)口啊。

極目新聞：網(wǎng)友對您的文章爭議最大的在于，家長給孩子選專業(yè)一定會重點考慮將來的就業(yè)和待遇。

鄧紅兵：專業(yè)間的平均薪酬差異確實客觀存在，我并沒有認(rèn)為家長的選擇不對。我在文章里也寫了，將來也希望孩子選個“輕松又掙錢”的專業(yè)。這是人之常情，但是輕松又掙錢的工作存在嗎？哪怕你選的是熱門專業(yè)，不也得像雷軍一樣異?？炭啵拍苡薪裉斓某删蛦?。但我還是希望呼吁，家長給孩子更多自主權(quán)，學(xué)生們更多考慮國家的需要。同時我也相信，一些暫時“清貧”但國家需要的專業(yè)，國家和社會自然也不會虧待，有需求就會有回報。比如目前在環(huán)保領(lǐng)域，很多和“長江大保護(hù)”相關(guān)的職位，已經(jīng)開出了很高的年薪。隨著推出強基計劃等一系列舉措，相信國家未來會有政策出臺，保障基礎(chǔ)學(xué)科人才。

鄧紅兵走紅文章原文